Модуль 8. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», а саме…
1.  Поділилися прикладами учнівських робіт;
2. Обговорили ідеї з залучення учнів до процесу оцінювання;
3.  Проаналізували те, як вони самі проводять оцінювання;
4.  Доопрацювали плани оцінювання;
5.  Створили  форми для підсумкового оцінювання;
6.  Переглянули та оцінять приклади учнівських робіт;
7.  Внесли зміни до Плану вивчення теми;
8.  Осмислили те, чому вони навчилися.